Livros e Capítulos (Books and Book Chapters)
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BELIZÁRIO JÚNIOR, CLARIVANDO FRANCISCO; DE ASSIS, LUCIANA PEREIRA; ANDRADE, ALESSANDRO VIVAS; DORÇA, FABIANO AZEVEDO; Advances in personalised recommendation of learning objects based on the set covering problem using ontology. INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNING TECHNOLOGY (PRINT). v.19, p.25 - 57, 2024.
COSTA, JULIETE A.R.; LIMA, GEYCY D.O.; DORÇA, FABIANO A.; ARAÚJO, RAFAEL D.; An analysis of technological resources to encourage self-regulated learning behaviour in virtual learning environments in the last decade. INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNING TECHNOLOGY (PRINT). v.19, p.85 - 108, 2024.
Ferreira, Hiran N. M.; ARAÚJO, RAFAEL; DORÇA, FABIANO; CATTELAN, RENAN Integração de técnicas de inteligência artificial para modelagem probabilística do estudante em ambientes virtuais de aprendizagem. TECNOLOGIAS, SOCIEDADE E CONHECIMENTO. , v.10, p.38 - 67, 2024.
JESUS, RODINEY OLIVEIRA DE; ANDRADE, ALESSANDRO VIVAS; ASSIS, LUCIANA PEREIRA DE; Dorça, Fabiano Azevedo; PITANGUI, CRISTIANO GRIJÓ. Sala de Aula Invertida para Cálculo I: Uma análise desta metodologia sob a perspectiva dos Estilos de Aprendizagem e da recomendação personalizada de objetos de aprendizagem. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE). v.49, p.1 - 36, 2024.
JÚNIOR, CLEON PEREIRA; ARAUJO, R. D.; DORCA, FABIANO AZEVEDO Uma Abordagem para Recomendação Personalizada de Materiais Educacionais por meio de Filtragem Baseada em Conteúdo em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). , v.31, p.731 - 758, 2023.
LOPES, C. B. S.; ASSIS, L. P.; VIVAS, A.; PITANGUI, C. G.; DORCA, FABIANO AZEVEDO Uma nova abordagem para o Problema de Balanceamento de Currículo Acadêmico. Revista Brasileira de Informática na Educação (RBIE). , v.31, p.631 - 658, 2023.
BRÁS DE SOUZA LOPES, C. .; ASSIS, L. .; VIVAS, A. .; PITANGUI, C. .; AZEVEDO DORÇA, F. Desenvolvimento Curricular Baseado em Dados Factuais: uma Revisão Sistemática da Literatura. RENOTE, Porto Alegre, v. 20, n. 2, p. 165–175, 2023. DOI: 10.22456/1679-1916.129164. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/129164. Acesso em: 17 jan. 2023.
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BELIZÁRIO JÚNIOR, CLARIVANDO F.; DORÇA, FABIANO A.; ASSIS, LUCIANA; VIVAS, ALESSANDRO Solving the Individualized Instructional Content Delivery Problem Using Ontology and Metaheuristics on the Set Covering Problem: An Experimental Analysis In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2023, Brasil. Anais do XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2023). Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2023. p.1202 -
PEREIRA JÚNIOR, CLEON XAVIER; ARAÚJO, RAFAEL DIAS; Dorça, Fabiano Azevedo Uma Abordagem Híbrida Apoiada por Algoritmo Bioinspirado e Tecnologias de Web Semântica para Recomendação Personalizada de Objetos de Aprendizagem In: Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2022, Brasil. Anais Estendidos do XI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2022). Sociedade Brasileira de Computação, 2022. p.35 -
COSTA, JULIETE A. R. ; DORÇA, FABIANO A. ; ARAÚJO, RAFAEL D. Avaliação do Comportamento de Estudantes em um Ambiente Educacional Ubíquo. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2020, Brasil. Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2020. p. 182-191.
LIMA, GEYCY ; ARAÚJO, RAFAEL D. ; DORÇA, FABIANO. Uma Análise dos Recursos Tecnológicos Utilizados na Estimulação da Aprendizagem Autorregulada em Ambientes Educacionais na Última Década. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2020, Brasil. Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2020. p. 732-741.
MORAES NETO, ANTÔNIO JUSTINIANO ; SILVA, CLÊNIO E. ; ANJOS, WILLIAM F. ; DORÇA, FABIANO A. . Uma Abordagem Baseada em Dados Abertos Conectados e Chatbot para Disponibilizar o Catálogo de Cursos da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educaçã, 2020, Brasil. Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2020. p. 1263-1272.
PEREIRA JÚNIOR, CLEON ; ARAÚJO, RAFAEL D. ; DORÇA, FABIANO A. . Recomendação Personalizada de Conteúdo Instrucional Complementar usando Repositório de Objetos de Aprendizagem e Recursos da Web. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2020, Brasil. Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2020. p. 1293-1302.
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BELIZÁRIO JÚNIOR, CLARIVANDO FRANCISCO ; DORÇA, FABIANO ; ANDRADE, ALESSANDRO VIVAS ; ASSIS, LUCIANA PEREIRA . Avanços na recomendação personalizada de objetos de aprendizagem através da utilização de meta-heurísticas clássicas associadas aos Problemas de Cobertura de Conjuntos e de Máxima Cobertura: Uma análise experimental. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2020, Brasil. Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2020. p. 1383-1392.
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PEREIRA JÚNIOR, CLEON ; DANTAS, ADILMAR COELHO ; ABREU, ALINE DE SOUZA LIMA ; REIS, MATHEUS ; MELO, SARA DE ; NASCIMENTO, MARCELO ZANCHETTA DO ; DORÇA, FABIANO ; FERNANDES, MARCIA . Personalização das interações de um agente conversacional utilizando emoções e perfis de personalidade. In: XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education), 2019, Brasília. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019), 2019. p. 1092.
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FERREIRA, HIRAN; OLIVEIRA, GUILHERME; ARAUJO, RAFAEL; DORCA, FABIANO; CATTELAN, RENAN “An Open Model for Student Assessment Visualization” In: 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2019, Maceió. 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). IEEE, 2019. p.375 – [BEST FULL PAPER AWARD CERTIFICATE]
SILVA, VINICIUS; DORCA, FABIANO “An Automatic and Intelligent Approach for Supporting Teaching and Learning of Software Engineering Considering Design Smells in Object-Oriented Programming” In: 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2019, Maceió. 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). IEEE, 2019. p.321 -
XAVIER PEREIRA JUNIOR, CLEON; AZEVEDO DORCA, FABIANO; DIAS ARAUJO, RAFAEL “Towards an Adaptive Approach that Combines Semantic Web Technologies and Metaheuristics to Create and Recommend Learning Objects” In: 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2019, Maceió. 2019 IEEE 19th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT). , 2019. p.395 -
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Palavras-chave:
Computational Architecture, Learning Objects Authoring,
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Referências adicionais: Brasil/Português. .
Home page:
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Dissertação de mestrado (Masters dissertation)
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Teses e dissertações relacionadas
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Miranda Mendes, Miller. Uma Abordagem para Análise Automática de Repositórios de Objetos de Aprendizagem Através de Técnicas de Aprendizagem de Máquina para Apoio a Recomendação Personalizada de Conteúdo em Sistemas Adaptativos e Inteligentes para Educação. Dissertação - Ciência da Computação. Universidade Federal de Uberlândia, 2018. Acesso: http://repositorio.ufu.br/handle/123456789/21534
Ferreira, Hiran Nonato Macedo. Uma Abordagem Híbrida Baseada em Redes Bayesianas e Ontologias para Modelagem do Estudante em Sistemas Adaptativos e Inteligentes para Educação. TESE - Ciência da Computação. Universidade Federal de Uberlândia, 2018. Acesso: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/22251
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RIBEIRO, Taffarel Brant. Tamanho ótimo amostral e análise fatorial e correlacional do desempenho de indivíduos sob a influência de plataformas computacionais de apoio ao ensino. 2018. 107 f. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/24190